“井边种瓜，68000 个席位的场馆里，小巷花棚，坐着不到 1000 人的外国政要和外交官。但这些貌似没有影响主办方的兴致，花下是时乜人家，他们还是如期的为场内、场外的全球观众献上了一场“精彩”但而又乏味的日式开幕式。英国《每日邮报》7月23日的报道汇集了量现场图，好像是个旧书斋。”近日，盘点了这次开幕式表演环节的糟点。不同于以往，一个轻吟潮语的合唱视频在朋友圈里传开，这次奥运会受新冠疫情影响，歌者将广东潮汕地区街头巷尾的烟火味娓娓道来，延期一年，旧书斋、茶壶、住隔壁的教书先生......就像在叙说关于潮汕人童年家门口的记忆。
视频里的歌谣，也借开幕礼为疫情中的死难者默哀。舞蹈家森山未来的独舞，是作词家李立群、作曲家郑伊洋以潮汕童谣《天顶一粒星》为背景创作的同名潮语歌曲。两年前，还含有为1972年奥运慕尼黑惨案致哀的成分，来自广西柳州的合唱指挥郑理，不过整场氛围立刻陷入了阴森、灰暗的境地，带着中山学东校园合唱团在一场音乐会上表演了这支歌谣。面对视频两年后在朋友圈偶然走红，白衣舞者看上去真的有点像贞子飘过，9月11日，郑理告诉南都记者，“当人们被旋律吸引，被和声打动，自然会去探究歌词以及歌里的故事，甚至去了解那个有‘浓茶’‘青粿’味的地方文化。”
郑理告诉南都记者，这个合唱团超八成的成员并不是潮汕人，当时他们是临时学唱潮汕歌谣。曲作者郑伊洋向南都记者谈及上述视频时表示：“我在创作时所想象的汕头老城区的市井气息就是这样的，他们唱出了那个味道。”
【对话郑理】
南都：请介绍下这个视频的拍摄背景。
郑理：这是我以前在中山学工作时，指导东校园合唱团演唱的一首潮语歌曲，视频拍摄于2019年上半年，当时我们在广州星海音乐演出。
我是广西柳州人，不会讲潮汕话，但这些年因为合唱，我和潮汕地区一些地方合唱团一直有联络，也在汕头结交了很多朋友。汕头、潮州我已经不记得去过多少回，有时我会特地从外地飞回汕头，就为了看一场合唱演出。
2019年初，中山学东校园合唱团获得广东教育高雅艺术进校园项目的支持，要举办两场合唱专场音乐会，我们就将巡演范围定在了潮汕地区。当时我们的演出目录上好的作品不少，但是缺少有潮汕特色的歌曲。《天顶一粒星》是很适合学生合唱的一首作品，我当时就决定把这首歌作为我们潮汕巡演的主打。
这条视频一直存我的电脑里，前几天，朋友邀请我去汕头吃牛肉，我就在落地潮汕机场等候班车的间隙剪辑了这个作品，上传到我的微信视频号上，这应该是我近段时间里阅读量的一条短视频作品了，目前阅读量有22万，点赞、互动的很多都是潮汕人。
郑理。
南都：合唱团的成员会说潮汕话吗？
郑理：这个合唱团就跟一般的学校社团一样，各个专业爱好合唱的学生汇集在这里，他们并不是科班出身的音乐生。排练这首歌的时候，合唱团有100余名学生，只有十几个孩子是潮汕人，其他超八成的学生来自天南海北，还有不少是北方人。
南都：潮汕话并不好学，你们花了多长时间排练？
郑理：对于非潮汕地区的学生来说，要唱潮汕歌谣确实有难度。我就和团里的潮汕籍同学一起为歌词逐字标音，并请他们课后帮助其他同学学歌词。
潮汕话中有八个音调，他们要努力做到每句歌词的音调尽可能同频，配合上旋律，不同声汇合出一个和谐的音色。有了音标的加持，同学们记词非常快，我记得当时花了不到半天的时间，基本就排练成型了。
事实上，这首合唱曲目非常适合学生吟唱。这个合唱团的学生都不是音乐生，他们的声音没有经过专业的训练，是未经雕琢、淳朴的，他们唱这首歌不需要很花哨的技巧，就像讲故事一样轻吟浅唱，就可以唤起听众关于童年的记忆。
南都：在教唱之前，你如何理解并向学生们讲解这首歌？
郑理：《天顶一粒星》的词作者李立群、曲作者郑伊洋是潮语音乐领域非常有实力的创作人。在汕头的时候，我就跟当地合唱团探讨过这首歌曲。
《天顶一粒星》本是一首潮语童谣，当地人们几乎都会唱“天顶一粒星，地下开书斋（学堂）；书斋门，未曾开；阿孥（孩子）拼爱食油䭔（油饼）。”我了解到的是，很多当地人小时候都是由祖辈教唱这首童谣，在前辈给下一代的口耳相授中，也传递了潮汕地区以读书为荣的念，以及对孩子在教育方面的期待。
我们合唱表演的《天顶一粒星》这个作品正是以此为背景。作品中以书斋、茶、花棚等上世纪七八十年代的旧物，描绘出潮汕人记忆中市井又温馨有趣的童年画面。理解了这一点，我们就概知道了演绎这首作品的情感基调。
南都：表演方言歌曲难吗？
郑理：说难也不难，方言乃至英、韩、日等外语，无非是通过标注音标来掌握读音。但方言歌曲难得，家乡是创作者灵感来源的重要分，方言即为其载体，有些独属地方文化的韵味是普通话无法表达的。
我认为合唱团在表演方言歌曲时，生活化地表达地方文化底蕴，才是方言歌曲表演的核心。比如，上海彩虹室内合唱团艺术总监、指挥金承志先生也创作过一些温州方言的歌曲，合唱团呈现效果也广受好评。
南都：视频在朋友圈火了，你怎么看？
郑理：这是一个偶然，但能被家看到，说明歌曲本身是打动人的。这首潮语歌曲打动了不会说潮汕话的我，也由非潮汕地区的学生唱了出来，再一次说明了音乐是超乎空间的“共通语言”。当人们被旋律吸引，被和声打动，自然会去探究歌词以及歌里的故事，甚至去了解那个有“浓茶”“青粿”味的地方文化。
南都：你视频号的简介里写着：合唱指挥学道路上的理科男。
郑理：是的，我的专业是数学，不过从上学时就一直在学校学生合唱团，毕业后留校做行政工作，也负责指导学生合唱团。今年我从中离职，来到上海工作，现在是上海彩虹室内合唱团副团长。我并非科班出身，但确实对合唱着迷，很幸运这成为了我的工作。
出品：南都即时
采写：南都记者 黄小殷
